週日加班記

        本週日由聖母護專蕭彩琴老師因課程需要，帶領中州科技大學幼保系宜蘭學分班私立幼稚園、公私立托兒所教師一行三、四十人蒞臨本園參訪。

         難得有機會和其他園所的老師進行交流，我們以PPT做了簡報說明，介紹園內的空間、作息、教學、師資......等概況，期盼增進彼此的瞭解。

        除了簡報內容也針對公私立幼稚園、托兒所的生態差異做了討論，老師們對公立園所時間安排、課程設計、經費資源運用的自主與彈性心羨不已，我們也樂於分享工作中的甘苦談。

        談及「幼兒教育」我一直認為最需要被教育的並不是孩子，而是家長，今天和老師們的對話，發現大部分的園所經營者主導了園所的發展與幼兒的課程方向，但卻不了解幼兒與老師的實際需求。

        大部分的現場老師都具備相當的幼教專業能力，但是少子化的衝擊下「家長」若被視為「消費者」，「孩子」被當成「商品」，家長和園所經營者短視近利，無視孩子學齡階段身心發展的需求，樂於用認知教學、才藝教學、美語教學揠苗助長，老師只能是「政策面」的「執行者」，實在很難發揮所長。

        明年八月份幼托整合在即，除了師資的學歷取得，什麼時候也該針對園所經營者、負責人上上教育哲學、幼兒發展和課程。

        今天的話別多，雖然感冒未癒喉嚨還不舒服著，但是急著想要把握住難得的機會，讓其他現場工作者瞭解我們，也想聽聽他們的回應。公立園所常常是兩個老師蒙著頭從早到晚努力的工作，鮮少能夠抬頭看看不一樣的現場上演著什麼故事，鮮少能和私立園所或托兒所教師互動，今天算是火力全開，知無不言、言無不盡了。

小插曲

      送走了客人本想整理一下場地，搭檔赫然發現教室裡有蛇，一尾長約30公分的小綠蛇悠悠哉哉的躺在團討區一動也不動，「是玩具嗎？」、「活的嗎？」、「什麼蛇？」、「有沒有毒？」、「怎麼進來的？」原本和搭檔準備掃把打算將牠掃地出門便罷了，不想勞師動眾讓消防隊大老遠從三星趕過來，沒料到他老兄竟然一溜煙鑽進了電腦桌腳的孔洞裡，這下只好打119請專家出馬。

       這位英雄藝高人膽大，竟然借了手套、手電筒就直搗黃龍，小青蛇身手俐落，不肯輕易就範，但專家就是專家，三兩下就抓個正著。

        臨別前留下英雄、助手和「神駒」的照片，真不好意思，緊張到連英雄大名都忘了問，這位消防英雄和替代役笑容可掬、態度親切、身手俐落，讓我留下超好的印象，再次感謝。

        關心一下小青蛇日後的去處，英雄說將被送到宜蘭大學，希望牠能受到好的照顧。